Para PENSARen el aula, el grupo debe aceptar unas normas básicas que respeten el diálogo, la escucha, la observación y el turno de palabra, a los que se tiene que llegar con un consenso. Se permiten todos los puntos de vista, aunque sean opuestos y, ante todo, se debe obtener un grado de igualdad entre alumnos y profe. Este es un mero facilitador del diálogo,propone, observa y escucha. No impone.
Utilizaremos para iniciar el proceso, de cuentos, láminas de arte, experimentos, mitos...En la vida real todo incita a PENSAR y a reconsiderar lo que parece obvio.